¡EXTRA, EXTRA!

LA POESÍA

Los alumnos de 5º de Primaria trabajan la poesía

En el Centro Educativo Gençana, los alumnos de 5º de E.P durante el primer trimestre están trabajando la poesía.
Trabajan este contenido porque, al final de la unidad, harán un gran recital poético en el que participarán las áreas de música, castellano, valenciano, inglés, francés, valores sociales y, si lo necesitamos, Educación Física.
Conseguirán hacerlo porque van a analizar, leer, memorizar, estudiar y comprender poemas.
El año pasado los que ahora están en 6º de primaria también realizaron este recital titulado “Aire que me lleva el aire” y dicen que les salió bastante bien.

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Construirán el recital con la ayuda de la tutora Virginia, junto otros profesores como Laura, Beatriz y Roberto.
Musicarán algunos poemas como la canción de Jaume Sisa “Qualsevol nit pot sortir el sol ” o el romance de “Caminito de Bembibre”.

En los próximos días seguiremos informando.

 

Elisa B.

LA OCA LOCA, DE GLORIA FUERTES

Os voy a escribir un poema que me ha gustado mucho de la Antología que he ido escribiendo durante este trimestre y la ilustración. Se llama La Oca Loca y su autora es Gloria Fuertes.

Ilustración de Vega C.

Doña Oca toca la ocarina
Y prefiere el lago a la piscina.
Este es su marido, el Oco
Que no está de acuerdo tampoco.

Doña Oca plomara,
En el hueco de una roca
La ocarina toca y toca.
-Esto no hay quien soporte
-dijo el Oco su consorte
-Esto no hay quien soporte
¡Al agua patos! (Qué corte).

Esta oca es la oca,
Y nado porque me toca
-Dijo el Oco
(Nadando se quedó yerto,
no escuchó el concierto).
Y la Oca enloquecida
Puso huevos sin medida.

-¡Veinte patos! ¡Qué patada!
Y yo sola abandonada.
-Dijo la Oca .
La familia numerosa
era insoportable cosa.
Le piaban veinte patos
y pasaba malos ratos
¡Tanto pico, tanta boca!
la Oca se volvió loca.

Vega C.

XXX CARNAVAL LITERARIO

El próximo año, 2019, 5º EP va a salir de una canción llamada «Quasevol nit pot sortir el sol«.

Hace unas cuantas semanas, nos dijeron esto y sospechamos que vamos a desfilar la canción porque en valenciano nos la pusieron y nos gustó mucho.

La canción trata sobre más de 30 personajes que se reúnen en una casa para ver cómo, en plena noche, sale el sol.

Ariadna R.

ILUSTRACIÓN DE UN POEMA

LA FRESA

Ilustración de Ana G. para el poema La Fresa

La fresa desperdigada
en el tendal de las hojas,
antes vista se sonroja…
La fresa sin ave picada,
que el rocío del cielo moja. 

No magulles a la tierra,
no aprietes a la olorosa.
Por el amor de ella abájate,
huélala y dale la boca.

Gabriela Mistral

 

 

 

Ana G.

ROBINSON CRUSOE, DE DANIEL DEFOE

Este trimestre me he leído una novela escrita por Daniel Defoe, llamada Robinson Crusoe.
Daniel Defoe, verdaderamente llamado Daniel Foe, nació entre 1659 y 1666, posiblemente el 10 de Octubre de 1666 en Londres. Falleció el 5 de Mayo de 1731 en Londres.

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La historia trata de un hombre llamado Robinson Crusoe, de Londres, que decide navegar pero le secuestran y luego se escapa en un barco a África y luego a Brasil.
Después de unos años decide volver a navegar, pero su barco se hunde y todos los marineros mueren menos él y se queda en una isla 28 años.

El libro es una novela de aventuras donde aparecen muchos personajes pero los principales son: Robinson Crusoe que es muy valiente, aventurero y listo; y su sirviente Viernes, que es muy gracioso, fiel y valiente. Yo me identifico con Robinson porque me encantan las aventuras.

Este libro me ha encantado, una de las partes que más me gusta es cuando Robinson deja su isla a los caníbales y cuando concluye su historia: “Pero todo esto, además de la narración de cómo trescientos caníbales invadieron la isla y arruinaron sus plantaciones; cómo lucharon contra el doble de sus fuerzas y fueron derrotados la primera vez, en la que murieron tres colonos; cómo una tempestad destruyó las canoas enemigas y el hambre hizo morir a todos los demás salvajes ; cómo recuperaron la plantación y siguieron viviendo; todo esto y los asombrosos incidentes que acontecieron durante los 10 años de mis nuevas aventuras, lo relataré, acaso, más adelante.”

Yo creo que el autor se propone enseñar que puedes ser feliz hasta en una isla tú solo.

Además, el final de la historia me encanta, pero yo lo cambiaría diciendo que Viernes y Robinson viven muchas aventuras más.Mi hipótesis del final es que Robinson se queda a vivir con Viernes, los dos se casan con otras chicas y forman una familia aventurera.

Las imágenes son muy originales y realistas hechas en blanco y negro, supongo que con una pluma y tintas de diferentes tonalidades.
Si me pudiera poner en contacto con el autor, le diría que escriba más libros de este tipo porque es muy interesante y le preguntaría que ocurre con Viernes. No he leído más libros del mismo autor ni de la misma temática, pero me gustaría leerlos pronto.

Las palabras escondidas son:
1 Fatídica           1 Una cosa horrorosa
2 Melancolía      2 Tristeza
3 Abominable   3 Algo detestable
4 Extenuado      4 Cansado/Agotado
5 Padecer          5 Dolor

Marcos V.

LAS BRUJAS, DE ROALD DAHL

Alma P. con el libro de Las Brujas, de Roald Dahl en el jardín de Gençana

Las brujas es un libro de Roald Dahl y el título original es “The witches”.

Se editó por primera vez en 1983, aunque la edición que tengo yo es de 2016, de Santillana Infantil y Juventud. Consta de 21 capítulos y 293 páginas. Está ilustrado por Quentin Blake; son dibujos de línea negra, menos la portada que es a color.

La historia cuenta que las brujas están en el mundo, y un niño y su abuela tratan de derrotarlas. Según la editorial Loqueleo, de donde obtengo toda la información, el autor es noruego, fue a la guerra y, a partir de aquello, escribió libros de literatura infantil y guiones de entrevista.

Ahora voy a comentar el libro como si fuera el protagonista que aparece:

La historia sucede en Noruega, mi hogar y el de mi abuela, mis padres fallecieron, por lo tanto soy huérfano y vivo con mi abuela. Mi abuela y yo nos mudamos a Inglaterra porque un señor vino a nuestra casa y nos dijo que según el testamento teníamos que vivir allí.

Cuando terminé el curso en Inglaterra, mi abuela y yo nos íbamos a ir de vacaciones a Noruega, pero como mi abuela cogió una pulmonía no nos pudimos ir, así que en lugar de eso nos fuimos a un hotel en la costa .

Todas las noches mi abuela me contaba historias sobre las brujas. Una vez me contó una sobre la gran bruja, que era la que controlaba a todas las brujas y hacia reuniones para hablar con ellas. Mi abuela también me enseñó a saber reconocer a una bruja.

Un día me metí en una sala de un hotel y descubrí una de las reuniones de la gran bruja.
El libro trata varios temas, como es el miedo que pasé cuando estuve en la reunión de las brujas; otro es el amor entre mi abuela y yo, y el último es la intriga.

La historia la clasificaría como de intriga, miedo. La finalidad que se propone el autor con el libro es decirle al lector que tiene que enfrentarse a los miedos y buscar soluciones.

Los personajes que aparecen son tanto adultos tanto como niños. Los adultos son las brujas, mi abuela el director del hotel y los padres de Bruno. El resto, que somos Bruno y yo, somos niños.

Recomiendo la lectura de este libro a quien le guste que hablen en primera persona y las obras de Roald Dahl. He leído otra historias de Roald Dahl como La fábrica de chocolate, pero esta me ha parecido la más emocionante.

Si pudiera ponerme en contacto con el autor le felicitaría por su historia.

¿Tú sabes lo que significa esto?:
Implacable
Testa

¡Te reto a averiguarlo!

Alma P.

DISSABTE DE CARNESTOLTES

El 10 de març, va ser el dissabte de carnestoltes, al qual quasi totes les famílies de l’escola venen al col·legi , a passar el dia.

Primer varem arribar, i varem veure un concert que feia la Big Band.

Després varem veure un teatre que feia Alex Jorgensen amb la seua marioneta Mr. Barti.

Més tard, ens varem anar a la pista a jugar, i després ens van cridar per jugar al “Just Dance” que van posar algunes cançons.

Després varem anar a menjar i més tard a vore el Cercaviles Circense.

Finalment, vam anar a jugar per l’escola i per últim varem anar a l´Esquinita, un bar al costat del col·legi.

Marta R.

ASAMBLEA GENERAL

El martes 27 de marzo de 2018 los alumnos de 6º de primaria interpretaron una obra de teatro llamada Asamblea General.

La obra trata de un poblado de animales muy felices. Pero uno de ellos es el rey león y quiere saber porque han desaparecido el pastor y las ovejas. Entonces manda al loro con el mensaje para que se lo cuente al pueblo y cuando se lo cuenta a todos, van a la plaza. Cuando están interrogando a los animales le toca el turno a Burrote. Finalmente le acusan de que ha sido él y le matan.

El teatro ha sido en la sala polivalente.

Esto es una actividad complementaria que me ha gustado mucho .

Hugo B.

MUSEU D’HISTORIA DE VALENCIA

El dimecres 25 d’abril de 2018 vam anar a visitar el museu d’història de Valencia.

Primer de tot, vam anar al bus i quan vam arribar al museu  varem jugar als jocs de  cuba, acumulatiu, cadena,etc.

Després , els guies van dividir al grup en dos grups de  15 i 15.

Seguidament, el primer que vam vore va ser un quadre de Medusa i el guia ens va explicar  la seva llegenda: Medusa era molt bonica fins que un dia Atenea estava molt furiosa i li va ficar una malefici que et posava el cap amb serps.

La meva opinió es que va ser molt entretingut perquè  et contaven una cosa i al moment et contaven altra més interessant.

 

Diego G.

THE THEATRE OF ALEX JORJENSEN AND MR BARTI

Today 8 of March of 2018 a puppeteer came to the school with her puppet: Mr. Barti.

When the spectacle started the puppet started dancing and presented him.

The puppet put some funny faces.

Finally the puppet said goodbye and the spectacle finished.

ESPECIAL: The marionette was very funny.

He had a blue jacket, white t shirt, red trousers and  black shoes.

THE EXPERIENCE WAS VERY FUNNY! 

CELIA R.