SALIDA AL TALLER DE NIKOLA TESLA

El martes 2 de abril de 2019 fuimos a ver un taller de Nikola Tesla, aunque hablamos más de la electricidad fuimos a ver el taller porque en ciencias naturales estamos trabajando la energía.

Nikola Tesla fue un inventor adelantado a su tiempo, si no fuera por él, nuestro mundo sería como el de 1851, ya que ese año es cuando él nació.

En el taller vimos una bola, donde la tocó Adriana y no le pasó nada, pero después se puso un pompón en la mano y el pompón se puso de punta.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Después hicimos varios experimentos que no me gustaron mucho; cuando pasaron esos experimentos, por fin vimos el gran experimento LA BOBINA DE TESLA, ta tan ta tannnnnn. Era gigantesca. Rafa me había dicho que no volvería a ver la luz del sol. Lo encendieron, te daba escalofríos y eso me encantó. Sonaba un montón, para que no salieran los rayos que producía la bobina había una red metálica.

Ahora voy a explicar cómo la bobina de Tesla produce tanta electricidad. Empieza la electricidad con unos 40 voltios, pero va subiendo hasta el final, donde llega a los 50,000 voltios.

La vida de Tesla era hacer una bobina así, pero gigante, de forma que todo el mundo pudiera utilizar esa electricidad para tener luz de forma inalámbrica.

Josafat

LABORATORIO

Hemos visto un ojo de cabra en el laboratorio.

Cuando llegamos nos explicaron las partes de un ojo. Después nos dijeron que teníamos que sacar el cristalino, que es por donde se reflejan las cosas que vemos.

Primero, quitamos todo lo de su alrededor. Luego tuvimos que hacer un agujero en una parte del ojo para poder encontrar el cristalino.

Yo no pude sacarlo, porque era muy difícil de encontrar al ser transparente.

Lo que más me interesó de esa práctica de laboratorio fue ver cómo era un ojo de cabra, porque dudo que se parezca al nuestro y me gustó ver cómo era.

Celia

HOW DOES A MAGNET WORK?

A magnet is a piece of iron. This piece of iron always has a north pole and south pole; between them there is a magnetic field.

In this magnetic field, we can find a further away zone ,that is the weaker force zone, and the extremes of the magnet that are the stronger force zones. All these things form the iron pattern.

Similar poles push themselves away, but different poles attract each other.

We can use a magnet for example in a compass. It always points the north of the Earth, acting the Earth like a giant magnet by itself.

 

Vera

EL TUCÀ

El tucà habita a Amèrica del sur i es caracteritza pel seu gran bec de colors vius que pot emmagatzemar o alliberar calor per a calfar o refrescar l’au.

Els tucans viuen entre 15 i 20 anys.

El seu cos és molt esponjós i no pesa massa.

 

 

Mario

TRIP TO THE BOTANICAL GARDEN

On Thursday, 19th of January, students from 3rd grade went to the Botanical Garden.

In the Botanical Garden we did two workshops: recycled paper and how old are trees. We did them because this term we are studying animals and plants in Natural Science.

To do the recycled paper we followed these steps: first, we cut an old newspaper into small pieces. After that, we mixed these pieces with hot water. Then, we took a kind of colander in order to take all the dough. The last step was to take out all the water to the dough. We kept our paper and we took it home.

When we finished it, we did another workshop. In this one, we learnt how to calculate the age of trees and we plant some seeds.

This trip was amazing! We learnt and enjoyed a lot.

Vega

LA TORTUGA

Mi animal preferido es la tortuga.

Es un reptil ovíparo, por eso pone huevos. Tiene un caparazón para esconderse y escamas en las patas.

La tortuga tiene cuatro extremidades y una cola. Puede ser de muchos colores, pero los más habituales son el marrón y verde.

Puede ser omnívora, herbívora o carnívora. Además, pueden vivir solo en tierra (terrestres), solo en agua (marina) o tierra y agua.

Marcos

JOCS: MICROSCOPI

Aquestes vacances de Nadal els Reis Mags ens han regalat un microscopi a mi i al meu germà.

Amb el microscopi podem veure coses xicotetes com per exemple una formiga que s’amplia amb la lent del microscopi. També podem veure plantes.

Ens hem divertit molt muntant el joc perquè té moltes peces per a unir i pareixíem científics.

Pablo

PICA-SOQUES

En Nadal vam anar a la devesa del Saler i vam veure un Pica-soques.

El pica-soques té una mida de 23 cm, és sedentari i és escàs als boscos de pi i carrasques. A la primavera el trontoll que fa als arbres s’escolta des de ben lluny. Nidifica als forats que construeix i s’alimenta de pinyons i d’altres fruits secs.

Irene