DIETA EQUILIBRADA. MARCOS V.

Marcos realiza un análisis de sus alimentación durante tres días. Observa que cumple con todos los requisitos para llevar una dieta equilibrada y saludable. Le encanta la verdura y nos dice que todavía podría añadir cualquier tipo de verdura a su dieta.

DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3
Desayuno

Tostadas y zumo

Desayuno

Cereales, leche y galletas

Desayuno

Fruta, zumo y leche

Almuerzo

Sandwich queso

Almuerzo

Tostada de tomate

Almuerzo

Tostada o sandwich

Comida

Arroz o ensaladilla y pescado

Comida

Pasta con verduras

 

Comida

Crema de verduras y carne

Merienda

Fruta

Merienda

Galletas o papilla fruta

Merienda

Tortitas

Cena

Hervido y tomate con ventresca

Cena

Tortilla con verdura y tostada

Cena

Hamburguesa vegetal con tomate, cebolla, lechuga y aguacate

Te cojo varios de los platos para añadir a mis menús diarios 🙂 Gracias por compartirlos. 

PLATO PARA COMER SALUDABLE

El plato saludable es una guía para crear comidas equilibradas . Se recomienda que la mitad de nuestro plato sean frutas y verduras, que un cuarto del plato lo ocupen los cereales y el cuarto que queda se ocupe por proteínas.

 

Ariana G. ha creado su preferido plato saludable y lo ha querido compartir con todos nosotros.

Como verduras comería brócoli y zanahoria, ya que es mejor variar el tipo de verdura. Además, las dos son saludables y tienen muchos nutrientes.
El cereal que elegiría es pasta integral o pan integral, porque favorecen la digestión.
Finalmente, como proteína, escogería legumbres, ya sea lentejas, garbanzos o
habichuelas.
De postre tomaría fruta. Comería fresas, ya que es una de las frutas que contiene
menos azúcar y, además, tienes vitaminas C, B y B6. Además, es baja en calorías.
De bebida tomaría agua, ya que no tiene azúcar y añadiría a mi plato saludable aceite de oliva extra virgen.

¡Gracias por compartir una comida saludable y equilibrada!

 

ACERTIJO EL MARCIANO. POR ARIANA G.

A Ariana le encanta resolver nuestro retos matemáticos.

Esta vez ha resuelto el enigma de «El marciano» de una manera muy muy rápida. Además, nos los explica genial a continuación.

Un matemático pasea por el bosque, cuando se encuentre una nave espacial. De la nave, se baja un marciano con la cabeza muy grande los ojos saltones que le dice:

  • Vengo del futuro.
  • ¿De qué año vienes?
  • Calcúlalo tú:

Es un número de cuatro dígitos. Los dos primeros, forman un número igual al número que forman los dos últimos dígitos. Para que sea más fácil de calcular, te diré que está entre el año 5000 y el 6000. Si al primer dígito restamos el número dos, obtenemos el segundo dígito.

¿De qué año procedo?

 

¡Enhorabuena Ariana! 🙂

VAMOS A INVENTAR LOS NÚMEROS. POR ARIANA G.

Ariana nos envía su divertido final para el cuento «Vamos a inventar los números». Nos cuenta que se ha divertido muchísimo haciéndolo.

Yo entonces voy a decirlos a la manera de Rusia (donde cero es nadinsky):

  1. unflo,
  2. disto,
  3. tresu mininisku,
  4. culifininsku,
  5. cinfolo,
  6. sechionipy metropolinsty,
  7. ominopela tatá,
  8. totó ominopelo
  9. nevinke
  10. unflo&nadinsky I   

  1. disto&nadinsky II

 

Buen trabajo Ariana 🙂

VAMOS A INVENTAR LOS NÚMEROS. POR ELISA B.

Vamos a inventar los números

– ¿Por qué no inventamos los números?

– Bueno, empiezo yo. Casi uno, casi dos, casi tres, casi cuatro, casi cinco, casi seis.

– Es demasiado poco. Escucha estos: un remillón de billonazos, un ochete de milenios, unmaravillar y un maramillón.

– Yo entonces me inventaré una tabla.

tres por uno, concierto gatuno,

tres por dos, peras con arroz 

tres por tres, salta al revés

tres por cuatro, vamos al teatro

tres por cinco, pega un brinco

tres por seis, no me toquéis

tres por siete, quiero un juguete

tres por ocho, nata con bizcocho

tres por nueve, hoy no llueve

tres por diez, lávate los pies.

– ¿Cuánto vale este pastel?

– Dos tirones de orejas.

– ¿Cuánto hay de aquí a Milán?

– Mil kilómetros nuevos, un kilómetro usado y siete bombones.

– ¿Cuánto pesa una lágrima?

– Depende: la lágrima de un niño caprichoso pesa menos que el viento, y la de un niño

hambriento pesa más que toda la tierra.

– ¿Cuánto mide este cuento?

– Demasiado.

– Entonces inventémonos rápidamente otros números para terminar.

Yo los digo a la manera de Japón :  unqui, desqui, trusqui, cuanqui, cuaquinqui, mulu,  mulunqui, cuque,  colcua, ton.

Y yo finalizo con la manera de Valencia: uncri, duncri, trescri, cuacrisi, macrenqui, tuto, tito, pon.

Enhorabuena Elisa! Nos ha encantado el final que has elegido para el cuento de Rodari. 🙂

LA LLOTJA DE LA SEDA

L’altre dia vam anar a la Llotja de la Seda.

La Llotja de la Seda o dels mercaders va començar a construir-se en 1483 segons el projecte de l´ingenier  i l’arquitecte valencià Pere Compte.

La Llotja és un edifici que es va a dedicar al comerç, en les seues distintes sales es tancaven tractes comercials entre arrossers, ramaders, comerciants de pinsos, llavors, sabons, xocolata, seda,…etc.

Va ser declarada en 1996 patrimoni de la humanitat per la UNESCO.

 

Rubén R. 6é de Primària

ROALD ADMUNSEN

Jo Roald Admunsen vaig nàixer el 16 de Juliol de 1872 a Borge Noruega el, vaig ser el descobridor de l’Antàrtica que danys enrere vaig ser el primer home en franquejar el pas al nord.

Vaig ser la primera expedició en arribar al pol sud. Vaig viatjar amb quatre dels membres que van integrar a la expedició, vaig arrivar al polo Sud el 14 de Desembre de 1911, amb 5 setmanes de adelantacio  con respecte all grup liderat per l’anglès Roald Falcon Scott.

El vaixell va quedar aturat al mar gelat a les coordenades 70 y 30 graus,  a l’oest de la península Antàrtica. La tripulació va enfrontar-se a un gèlid hivern sense haver-ho preparat.

 

 

Celia R. 6é Primària

 

 

CHARLES  DARWIN

Yo  Charles  Robert  Darwin o más conocido como Charles Darwin fui un gran científico inglés conocido por mi teoría de la evolución que con ayuda de las muestras que recogí en el Beagle durante 5 años la desarrolle.

La teoría que desarrolle sobre la Evolución no fue aceptada por la comunidad científica hasta los años 1930.

Nací el 12 de febrero de 1809 y fui el quinto de seis hermanos. A mi desde pequeño me gustaban los animales por eso quería ser naturalista, mi padre rechazo mi idea así que me dijo que sería medico ya que mi abuelo y mi padre lo habían sido.

En 1825 me traslade a Edimburgo para comenzar mis clases de anatomía me desmallaba frecuentemente ya que esto me daba mareo. Le esplique mi situación a mi padre pero no la  comprendió y me llevo a Cambridge para empezar a estudiar los fósiles, al profesor le caí bien y por eso me invito a una expedición por la montaña  .

 

Pablo Valls, 6º EP